विद्यार्थी को समझें
पहले सुनें कि विद्यार्थी क्या सीख रहा है, कहाँ अटक रहा है और किस बात से मदद मिल सकती है।

SmartKids का तरीका
प्रगति इस समझ से शुरू होती है कि विद्यार्थी को अभी क्या चाहिए। इसके बाद काम केंद्रित, व्यावहारिक और समीक्षा योग्य रह सकता है।
पहली बातचीत से
SmartKids एक प्रक्रिया के आधार पर बनाया गया है, सबके लिए एक ही वादे के आधार पर नहीं। यह क्रम विद्यार्थी और परिवार को अगला कदम समझने देता है।
पहले सुनें कि विद्यार्थी क्या सीख रहा है, कहाँ अटक रहा है और किस बात से मदद मिल सकती है।
ऐसी व्यावहारिक दिशा चुनें जो अगले कार्य का मार्गदर्शन करने जितनी स्पष्ट हो, लेकिन यह न माने कि हर विद्यार्थी को एक ही योजना चाहिए।
किसी सूची को जल्दबाज़ी में पूरा करने के बजाय विचार पर काम करने के लिए समझाइश, प्रश्न और ऑनलाइन कार्यों का उपयोग करें।
पूरा किए गए काम को देखें और तय करें कि किसे फिर देखना है, क्या आगे बढ़ने को तैयार है और आगे क्या पूछना है।
ऑनलाइन, पर वास्तविक
विद्यार्थी अलग SmartKids प्लेटफ़ॉर्म पर पाठ्यक्रम, समर्थित कार्य और परिणाम उपयोग कर सकते हैं। अभ्यास स्पष्ट रहता है और परिवार अगले कदम के बारे में पूछ सकता है।
पूछताछ से शुरू करेंस्पष्ट समझाइश, दृश्य सामग्री और व्यवस्थित प्रश्न विद्यार्थी को बिना अभिभूत हुए विषय को समझने में मदद कर सकते हैं।
अभ्यास सबसे अच्छा तब होता है जब उसका उद्देश्य हो। अगला कार्य वर्तमान सीखने के ध्यान से जुड़ा होना चाहिए।
समर्थित प्रश्न प्रकारों में स्वचालित जाँच से पता चल सकता है कि किस उत्तर पर ध्यान चाहिए। यह निर्णय का विकल्प नहीं, उपयोगी संकेत है।
जब अगला ध्यान विद्यार्थी और परिवार के लिए समझने योग्य हो, तो प्रगति बनाए रखना आसान होता है।
स्वचालित और AI-सहायित प्रतिक्रिया
SmartKids समर्थित प्रश्न प्रकारों के लिए स्वचालित अंकन और शामिल उत्पादों में AI-सहायित सुविधाएँ उपयोग कर सकता है। उपलब्धता वास्तविक उत्पाद विन्यास और सीखने की गतिविधि पर निर्भर करती है।
बातचीत शुरू करें
बताएँ कि क्या कठिन लग रहा है या आपका बच्चा किस लक्ष्य की ओर बढ़ रहा है। इससे बातचीत की उपयोगी शुरुआत होती है।